Autoři: Martina Kampichler, Barbora Loudová Stralczynská, Eva Koželuhová, Zora Syslová, Petra Ristić, Ondřej Koželuh, Lucie Grůzová, Anna Pospíchalová, Anna Waloschková Abstrakt: Příspěvek reaguje na dlouhodobou fragmentaci péče a raného učení […]
Autoři: Martina Kampichler, Barbora Loudová Stralczynská, Eva Koželuhová, Zora Syslová, Petra Ristić, Ondřej Koželuh, Lucie Grůzová, Anna Pospíchalová, Anna Waloschková Abstrakt: Příspěvek představuje projekt EDUCARE+DS, zaměřený na otázku, jak lze
Autoři: Tomáš Kohoutek, Josef Lukas, Jan Mareš, Stanislav Ježek, Lucie Viktorová Abstrakt: Příspěvek prezentuje výsledky pilotního ověření metodiky zaměřené na mapování klimatu základních a mateřských škol v městských částech Brno-sever
Autoři: Jana Uhlířová, Barbora Loudová Stralczynská Abstrakt: Příspěvek analyzuje proměny pojetí přechodu dítěte mezi rodinou, mateřskou a základní školou v českých zemích od roku 1948 do současnosti. Na základě komparativního
Autoři: Karla Brücknerová, Jakub Vlček, Barbora Nekardová, Tomáš Lintner, Jana Navrátilová, Kristýna Šejnohová, Boglárka Belovecová Abstrakt: Tento příspěvek se zabývá tabu tématy v doktorském studiu z pohledu školitelů i doktorandů
TABU ŠKOLITELŮ PŘI VEDENÍ DOKTORSKÝCH STUDENTŮ: FUNGOVÁNÍ MIMO IDEÁLY EXCELENCE Read More »
Autoři: Andrea Rozkovcová, Jitka Jursová, Petr Urbánek Abstrakt: Příspěvek je zaměřen na analýzu faktorů vedoucích k úspěšnosti dlouhodobě sledované základní školy, která vykazuje řadu aspektů kvalitní, „dobré školy“. Znaky kvalitní
VÝVOJ ZÁKLADNÍ ŠKOLY: LONGITUDINÁLNÍ PŘÍPADOVÁ STUDIE Read More »
Autoři: Lucie Kubáčková, Jaroslav Vala Abstrakt: Tento příspěvek představuje probíhající výzkum (work in progress) multimodální recepce Shakespearovy tragédie Romeo a Julie ve středoškolském vzdělávání. Cílem je porovnat vliv kanonického textu
Autoři: Helena Picková, Radka Harazinová, Jan Picek Abstrakt: Příspěvek představuje výsledky dotazníkového šetření mezi rodiči při zápisu do 1. ročníku na vybraných základních školách v Libereckém kraji. Šetření vychází z
PŘECHOD DÍTĚTE Z MŠ DO ZŠ OČIMA RODIČŮ: OBAVY, OČEKÁVÁNÍ A ODKLAD ŠKOLNÍ DOCHÁZKY Read More »
Autoři: Michaela Bílá Abstrakt: Příspěvek analyzuje motivaci dospělých k účasti na formálním a neformálním vzdělávání v České republice na základě dat z šetření Adult Learning Systems Questionnaire (ALS-Q, 2024). Pozornost
MOTIVACE K ÚČASTI NA FORMÁLNÍM A NEFORMÁLNÍM VZDĚLÁVÁNÍ DOSPĚLÝCH V ČESKÉ REPUBLICE Read More »
Autoři: Miroslav Janík, Jana Veličková Abstrakt: Příspěvek se zaměřuje na profesní přesvědčení učitelů němčiny, didaktiků a studentů učitelství NJ vůči aktuálně nestabilní pozici české vzdělávací politiky k zařazení výuky druhých
