ABSTRAKTY K SYMPOZIÍM – SYMPOZIUM 1 STRATEGIE ŘÍZENÍ TŘÍDY (STUDENTY UČITELSTVÍ A JEJICH PROVÁZEJÍCÍMI UČITELI) Autor : Lojdová Kateřina Abstrakt : Cílem příspěvku je identifikovat diskurs řízení třídy studentky učitelství na praxi a její […]
ABSTRAKTY K SYMPOZIÍM – SYMPOZIUM 2 VZTAH MEZI CHARAKTERISTIKAMI VÝUKOVÉ KOMUNIKACE A VZDĚLÁVACÍMI VÝSLEDKY ŽÁKŮ Autoři : Šeďová Klára, Sedláček Martin Abstrakt : V odborné komunitě je dnes poměrně široce sdílený předpoklad o vztahu
ABSTRAKTY K SYMPOZIÍM – SYMPOZIUM 2 VZTAH MEZI CHARAKTERISTIKAMI VÝUKOVÉ KOMUNIKACE A VZDĚLÁVACÍMI VÝSLEDKY ŽÁKŮ Autoři : Švaříček Roman, Navrátilová Jana, Majcík Martin, Bruzlová Martina Abstrakt : Cílem etnografického výzkumu je popsat učitelské strategie při
POSTERY Autoři : Pacholík Viktor, Smětáková Kateřina Abstrakt : Cílem výzkumného šetření bylo popsat strategie rozvíjení pohybové gramotnosti dětí v podmínkách mateřské školy. Dílčím cílem bylo analyzovat, jak učitelky mateřských škol vnímají pojem
POHYBOVÁ GRAMOTNOST DĚTÍ V KONTEXTU MATEŘSKÉ ŠKOLY Read More »
POSTERY Autoři : Papežová Nikola, Ditrich Tomáš Abstrakt : Příspěvek se zaměřuje na to, jaký vliv mají environmentální výukové programy na rozvoj postojů k ochraně přírody u žáků střední školy. Část vzdělávání
VLIV NÁVŠTĚVNOSTI CENTRA EKOLOGICKÉ VÝCHOVY NA POSTOJE K OCHRANĚ PŘÍRODY Read More »
III. VÝZKUMY UČITELSKÉHO VZDĚLÁVÁNÍ Autoři : Stanislav NAVRÁTIL, Otakar FLEISCHMANN, Vladislava HEŘMANOVÁ, Karel KLIMEŠ Abstrakt : Současným aktuálním námětem diskusí v České republice v oblasti výchovy a vzdělávání je transformace výchovně vzdělávací
SROVNÁNÍ MODELŮ VZDĚLÁVÁNÍ UČITELŮ VE VYBRANÝCH ZEMÍCH ZÁPADNÍ EVROPY Read More »
V. PROBLÉMY EVALUACE VZDĚLÁVÁNÍ Autor : Marta PANUŠOVÁ Abstrakt : Na PedF ZČU v Plzni byla při výuce fonetiky německého jazyka podrobena výzkumu úroveň poslechových dovedností posluchačů, kteří studují němčinu pro 2.
TESTOVÁNÍ POSLECHOVÝCH DOVEDNOSTÍ VE VÝUCE NĚMECKÉHO JAZYKA Read More »
III. VÝZKUMY UČITELSKÉHO VZDĚLÁVÁNÍ Autor : Radomír HAVLÍK Abstrakt : Analýza vycházela z faktu vysokého (zvláště ve srovnání s předchozími lety) počtu uchazečů o studium. Přihlásilo se okolo 3800 zájemců. Znovu se
VÝVOJ NÁZORŮ A POSTOJŮ STUDENTŮ PEDAGOGICKÉ FAKULTY UK PRAHA. Read More »
ABSTRAKTY K PLENÁRNÍM VYSTOUPENÍM Autoři : Janík Tomáš, Slavík Jan Abstrakt : Příspěvek vychází z pohledu na situaci, v níž se na univerzitách vyhraňují vědní a studijní obory (disciplinarizace), a ukazuje, jak
KURIKULÁ RNÍ VÁLKY, DEPARTMENTALISMUS A TRANSDIDAKTIKA Read More »
III. VÝZKUMY UČITELSKÉHO VZDĚLÁVÁNÍ Autor : Marta ČERNOTOVÁ Abstrakt : V príspevku sa vychádza za širokého chápania humanizácie výchovy na vysokých školách. Humanizácii vzdelávania napomáhalo i postgraduálne vzdelávanie učitelov v tzv.
PEDAGOGICKO-PSYCHOLOGICKÁ KVALIFIKÁCIA UČITELOV VYSOKÝCH ŠKÓL NA RÁZCESTÍ Read More »
