Sekce 1 – Teorie a metoda v pedagogice Autoři: Veronika Gigalová, Hana Bartoňková Abstrakt: Příspěvek je zaměřen na teoretickou argumentaci pro andragogickou diagnostiku rozvojového potenciálu zaměstnanců na manažerských pozicích ve […]
Diagnostika rozvojového potenciálu manažerů Read More »
Sekce 2 – Výchova a vzdělávaný jedinec Autoři: Klára Záleská Abstrakt: Cílem příspěvku je prezentovat zjištění disertační práce, která si za svůj cíl kladla porovnat podporu školní adaptace dětí-cizinců v
Podpora školní adaptace dětí-cizinců v českém a norském prostředí Read More »
Sekce 3 – Učitelé a jiní pedagogičtí pracovníci Autoři: Hana Lukášová, Veronika Pečivová Abstrakt: Cílem naší studie bylo zjistit míru a vývoj subjektivní odpovědnosti za žáky u studentů učitelství pro
Sekce 4 – Cíle a obsah výchovy a vzdělávání Autoři: Jana Kratochvílová, Kateřina Vlčková, Kateřina Lojdová Abstrakt: Cílem příspěvku je představit výsledky analýzy plánovaného kurikula studentů učitelství oborů anglický jazyk
Sekce 5 – Procesy a výsledky výchovy a vzdělávání Autoři: Barbora Petrů Puhrová Abstrakt: Cílem příspěvku je poukázat na problematiku domácí přípravy a specifika domácích úkolů, které jsou v českém
Aktérství rodiče v domácí přípravě dítěte na vyučování Read More »
Sekce 7 – Posterová sekce Autoři: Ráchel Mazúchová Abstrakt: Cílem práce je popsat, analyzovat a porovnat rozdílné způsoby řešení pedagogických situací. Na druhém stupni české základní školy je možno se
Respektující přístup učitele k žákům ve škole Read More »
Sekce 9 – Sympózium Autoři: Petr Urbánek, Andrea Rozkovcová, Jitka Novotová, Jan Picek, Helena Picková, Jitka Jursová Abstrakt: Sympozium komponované do pěti částí předkládá na základě tříletého výzkumu téma učitelských
Výzkum učitelských sborů ZŠ: výzkumné možnosti, témata, výsledky Read More »
Sekce 1 – Teorie a metoda v pedagogice Autoři: Helena Hejlová, Jaroslav Pěnička Abstrakt: Vytvořit varianty standardizovaného dotazníku Klima školní třídy (Mareš, J. a Ježek, S., 2012) v podobě příběhových
Specifika dotazování žáků 1. stupně ZŠ na klima třídy Read More »
Sekce 2 – Výchova a vzdělávaný jedinec Autoři: Ondřej Bárta, Jiří Zounek, Klára Záleská, Ondřej Bárta, Jiří Zounek, Klára Záleská Abstrakt: Cílem příspěvku je popsat a vysvětlit vybrané ambivalence v
Otázky ambivalence učení mládeže v oblasti ICT Read More »
Sekce 3 – Učitelé a jiní pedagogičtí pracovníci Autoři: Jan Mareš, Tomáš Kohoutek Abstrakt: Cílem příspěvku je představení a diskutování různých způsobů dotazování na příkladu výzkumu zaměřeného na situaci českých
Profesní socializace začínajících učitelů – možnosti výzkumu, diagnostiky a evaluace Read More »
