Možnosti a meze hodnocení kvality škol pomocí modelů přidané hodnoty
Sekce 1 – Teorie a metoda v pedagogice Autoři: Eva Potužníková Abstrakt: Cílem příspěvku je posoudit potenciál modelů přidané hodnoty pro účely hodnocení kvality vzdělávání v České republice. Příspěvek je […]
Možnosti a meze hodnocení kvality škol pomocí modelů přidané hodnoty Read More »