Sekce 1 – Teorie a metoda v pedagogice Autoři: Ilona Kočvarová Abstrakt: Cílem příspěvku je představit vybrané možnosti počítačem asistované analýzy textu (CATA) pro účely kvantitativního výzkumu v pedagogice. Klíčová […]
Počítačem asistovaná analýza textu jako součást kvantitativního výzkumu v pedagogice Read More »
Sekce 3 – Učitelé a jiní pedagogičtí pracovníci Autoři: Petra Besedová Abstrakt: Hlavním cílem příspěvku je poukázat na potenciál a význam obsahů nelingvistických disciplín, která může být využita pro výuku
Učitelé cizích jazyků a jejich vztah k obsahům nelingvistických disciplín Read More »
Sekce 3 – Učitelé a jiní pedagogičtí pracovníci Autoři: Martin Skutil, Stanislav Michek, Martina Maněnová Abstrakt: Cílem příspěvku je prezentovat teoretická východiska, metodologii a zjištění z výzkumného šetření zabývajícího se
Připravenost studentů učitelství 1. stupně ZŠ na výkon profese Read More »
Sekce 5 – Procesy a výsledky výchovy a vzdělávání Autoři: Kateřina Kubíková, Aneta Boháčová, Michal Svoboda Abstrakt: Cílem studie bylo zmapovat a popsat příčiny selhávání studentů během vysokoškolského studia. Ve
Psychologické aspekty neúspěšnosti studia na vysoké škole Read More »
Sekce 6 – Teorie a praxe fungování výchovných a vzdělávacích institucí Autoři: Monika Kadrnožková Abstrakt: Cílem příspěvku je představit problematiku přidělování učitelů do tříd na českých základních školách uplatňujících diferenciaci
Jakým způsobem vedení výběrových základních škol přiděluje učitele do tříd Read More »
Sekce 7 – Posterová sekce Autoři: Veronika Francová, Irena Smetáčková Abstrakt: Prozkoumat souvislost mezi vnímanou kvalitou profesních vztahů v pedagogických týmech a syndromem vyhoření u vyučujících na českých základních školách.
Vztahy v pedagogickém sboru a syndrom vyhoření Read More »
Sekce 1 – Teorie a metoda v pedagogice Autoři: Jiří Mareš Abstrakt: Popsat dvouleté zkušenosti s fungováním nové Metodiky 17+ Rady vlády pro výzkum, vývoj a inovace v oboru Education.
Dva roky zkušeností s hodnocením nejlepších výstupů pedagogického výzkumu v ČR Read More »
Sekce 3 – Učitelé a jiní pedagogičtí pracovníci Autoři: Táňa Fikarová, Tereza Škubalová Abstrakt: Cílem příspěvku je upozornit na nedostečné využívání kazuistik při vysokoškolské přípravě a představit vznikající soubor případových
Využití výukových kazuistik v profesní přípravě učitelů Read More »
Sekce 3 – Učitelé a jiní pedagogičtí pracovníci Autoři: Vít Šťastný, Martin Chvál, Eliška Walterová Abstrakt: Cílem příspěvku je analyzovat, do jaké míry je české školní vzdělávání propojeno se vzděláváním
Spolupráce učitelů a poskytovatelů soukromého doučování Read More »
Sekce 5 – Procesy a výsledky výchovy a vzdělávání Autoři: Milena Lipnická, Július Lomenčík Abstrakt: Záměrem předkládaného příspěvku je informovat o výsledcích projektu KEGA č. 013UMB-4/2017 – Tvorba kurikulu v
