Kvalitativní longitudinální přístup ve výzkumu přechodu žáků do středního odborného vzdělávání
Sekce 1 – Teorie a metoda v pedagogice Autoři: Dominik Dvořák, Jan Vyhnálek, Jana Straková, Jaroslava Simonová, Vít Šťastný Abstrakt: Příspěvek přináší předběžná zjištění o proměnách postojů dospívajících k jejich […]