Sekce 8Posterová sekce Autoři: Lenka Ďulíková Abstrakt: Příspěvek nabízí vhled do problematiky vývoje profese asistenta pedagoga (dále jen AP) v českém systému vzdělávání a snaží se poukázat na potenciální změnu […]
Sdílení asistentů pedagoga jako důsledek legislativních změn Read More »
Sekce 5Procesy a výsledky výchovy a vzdělávání Autoři: Tereza Vengřinová Abstrakt: Hlavním cílem je představit téma akademické a sociální integrace studentů do studia na vysoké škole. Dílčím cílem je představit
Akademická a sociální integrace studentů do studia na vysoké škole Read More »
Sekce 7Podpora učení žáků a studentů: teorie a praxe Autoři: Jan Nehyba, Michal Štefánik, Jana Kratochvílová Abstrakt: Cílem příspěvku je aplikovat meta-model reflektivního psaní (Ullmann, 2015, 2019) na deníky studentů
Automatická detekce reflektivního psaní u studentů učitelství Read More »
Sekce 6Teorie a praxe fungování výchovných a vzdělávacích institucí Autoři: Miroslav Janík Abstrakt: Hlavním cílem příspěvku je nahlédnout na jazykový režim (language regime) na třech městských školách. V našem příspěvku
Sekce 7Podpora učení žáků a studentů: teorie a praxe Autoři: Jan Slavík, Pavel Mentlík, Jiří Kohout Abstrakt: Cílem příspěvku je objasnit a zdůvodnit výzkumný přístup, který spojuje didaktickou analýzu výuky
Sekce 6Teorie a praxe fungování výchovných a vzdělávacích institucí Autoři: Radka Smith Slámová Abstrakt: Příspěvek představí výsledky probíhající kvalitativní studie mapující rozhodovací proces rodičů zvažujících či volících třídy se zaměřením
Sekce 8Posterová sekce Autoři: Tereza Benešová, Josef Kundrát Abstrakt: Poster se zaměřuje na tvorbu originální pedagogické metody, kterou lze studenty motivovat ke studiu přírodovědných předmětů, zvláště matematiky. Za využití metody
Využití edukačních rolových her v matematice Read More »
Sekce 6Teorie a praxe fungování výchovných a vzdělávacích institucí Autoři: Kateřina Lojdová, Lucie Škarková, Jan Nehyba Abstrakt: Alternativním školám se dostává čím dál tím více pozornosti ve veřejném sektoru. V
„Jsem ředitel/ka soukromé alternativní školy“ Read More »
Sekce 5Procesy a výsledky výchovy a vzdělávání Autoři: Lukáš Kolek, Vít Šisler, Patrícia Martinková, Cyril Brom Abstrakt: Cílem výzkumu bylo zjistit, zda historické videohry mohou změnit explicitní a implicitní postoje
Sekce 6Teorie a praxe fungování výchovných a vzdělávacích institucí Autoři: Petr Novotný, Katarína Rozvadská, Lenka Hloušková, Klára Záleská, Miroslava Dvořáková, Claudia Schuchart, Tereza Vengřinová, Václav Vydra Abstrakt: Prezentovaný výzkum reaguje
Životní dráhy neúspěšných maturantů a maturantek Read More »
