Sekce 8Posterová sekce Autoři: Eva Bumbálková, Radomíra Bednářová Abstrakt: Cílem představované studie je ukázat, jak učitelé jazyků na Univerzitě obrany a v jazykových kurzech pro zaměstnance Armády ČR nahlížejí na […]
Sekce 5Procesy a výsledky výchovy a vzdělávání Autoři: Barbora Loudová Stralczynská, Jana Uhlířová, Petra Ristić, Philip Selbie Abstrakt: Příspěvek se zabývá formativním hodnocením v předškolním vzdělávání a způsobům jeho využití
Formativní hodnocení v předškolním vzdělávání v kontextu evropských zemí Read More »
Sekce 6Teorie a praxe fungování výchovných a vzdělávacích institucí Autoři: Daniel Pražák, Dominik Dvořák Abstrakt: Síťování škol je v současné době považováno za velmi nadějnou strategii zvyšování kvality školství a
Sítě inovativních škol v České republice Read More »
Sekce 5Procesy a výsledky výchovy a vzdělávání Autoři: Jana Straková, Petr Soukup, Jaroslava Simonová Abstrakt: Výzkumy ukazují, že žáci odborných středoškolských programů mají horší výsledky než žáci všeobecných programů i
Sekce 6Teorie a praxe fungování výchovných a vzdělávacích institucí Autoři: Andrea Rozkovcová, Jitka Jursová, Helena Picková Abstrakt: Cílem příspěvku je představit projekt zaměřený na rozvoj sociálního klimatu učitelských sborů v
Sekce 5Procesy a výsledky výchovy a vzdělávání Autoři: Irena Bartáková Abstrakt: Cílem příspěvku je představit proces přijímacího řízení na Pedagogickou fakultu UK, v rámci toho popsat společné znaky a také
Predikční validita státní maturity a přijímacích zkoušek na PedF UK Read More »
Sekce 6Teorie a praxe fungování výchovných a vzdělávacích institucí Autoři: Michal Šimáně, Lenka Kamanová Abstrakt: Autoři se ve svém příspěvku budou soustředit na každodenní život středních odborných škol v socialistickém
Sekce 5Procesy a výsledky výchovy a vzdělávání Autoři: Tereza Češková Abstrakt: Cílem příspěvku je představit kritické didaktické incidenty odehrávající se v problémově orientované výuce na 1. stupni. Základní výzkumná otázka
Sekce 6Teorie a praxe fungování výchovných a vzdělávacích institucí Autoři: Petr Urbánek, Jan Picek, Andrea Rozkovcová, Jitka Novotová, Helena Picková Abstrakt: Příspěvek si na základně realizovaného tříletého výzkumu klimatu učitelských
Výzkum klimatu a fluktuace v učitelských sborech ZŠ: možnosti smíšené metodologie Read More »
Sekce 7Podpora učení žáků a studentů: teorie a praxe Autoři: Klára Záleská Abstrakt: Cílem příspěvku je představit možnosti podpory výuky dětí cizinců pohledem českých a norských učitelů. Dílčím cílem je
Možnosti podpory výuky dětí cizinců optikou českých a norských učitelů Read More »
