Archiv sborníků

Podpora rozvoje sociálních a osobnostních kompetencí studentů prostřednictvím akčního výzkumu

Sekce 7Podpora učení žáků a studentů: teorie a praxe Autoři: Bohdana Richterová Abstrakt: Příspěvek představuje realizaci specifického výzkumného projektu zaměřeného na rozvoj vybraných kompetencí studentů pedagogické fakulty. Studenti se v […]

Podpora rozvoje sociálních a osobnostních kompetencí studentů prostřednictvím akčního výzkumu Read More »

Nový přístup ke zjišťování vztahu mezi charakteristikami učebního prostředí a mentálními schématy žáků

Sekce 7Podpora učení žáků a studentů: teorie a praxe Autoři: Jan Slavík, Pavel Mentlík, Jiří Kohout Abstrakt: Cílem příspěvku je objasnit a zdůvodnit výzkumný přístup, který spojuje didaktickou analýzu výuky

Nový přístup ke zjišťování vztahu mezi charakteristikami učebního prostředí a mentálními schématy žáků Read More »

Vliv vizuálních aspektů výukových počítačových her na motivaci a učení žáků 1. vzdělávacího stupně

Sekce 8Posterová sekce Autoři: Ondřej Javora, Tereza Tetourová, Tereza Hannemann, Filip Děchtěrenko, Kristina Volná, Cyril Brom Abstrakt: Tento příspěvek si klade za cíl shrnout a prezentovat výsledky tří studií zabývajících

Vliv vizuálních aspektů výukových počítačových her na motivaci a učení žáků 1. vzdělávacího stupně Read More »