Archiv sborníků

Spolupráce učitelů a poskytovatelů soukromého doučování (Cooperation between schoolteachers and providers of private tutoring)

Diskuze / 2019 /

Sekce 3 – Učitelé a jiní pedagogičtí pracovníci Autoři : Vít Šťastný, Martin Chvál, Eliška Walterová Abstrakt : Cílem příspěvku je analyzovat, do jaké míry je české školní vzdělávání propojeno se

Spolupráce učitelů a poskytovatelů soukromého doučování (Cooperation between schoolteachers and providers of private tutoring) Read More »

Jinakost, znevýhodnění, nadání? Diskurs práce s diverzitou žáků v plánovaném kurikulu studentů učitelství na Pedagogické fakultě Masarykovy univerzity v Brně (Discourse of Diversity in Planned Curriculum of Student Teachers)

Diskuze / 2019 /

Sekce 4 – Cíle a obsah výchovy a vzdělávání Autoři : Jana Kratochvílová, Kateřina Vlčková, Kateřina Lojdová Abstrakt : Cílem příspěvku je představit výsledky analýzy plánovaného kurikula studentů učitelství oborů anglický

Jinakost, znevýhodnění, nadání? Diskurs práce s diverzitou žáků v plánovaném kurikulu studentů učitelství na Pedagogické fakultě Masarykovy univerzity v Brně (Discourse of Diversity in Planned Curriculum of Student Teachers) Read More »

Míra ochoty komunikovat v hodinách v cizím jazyce u studentů vysoké školy (The level of willingness to communicate in a foreign language during classes with undergraduates)

Diskuze / 2019 /

Sekce 2 – Výchova a vzdělávaný jedinec Autor : Jaroslava Jelínková Abstrakt : Práce se zabývá ochotou komunikovat ve výuce cizího jazyka a jejím cílem je získat údaje o tom, do

Míra ochoty komunikovat v hodinách v cizím jazyce u studentů vysoké školy (The level of willingness to communicate in a foreign language during classes with undergraduates) Read More »

Současné zahraniční pohledy na nekázeň u žáků (Contemporary Foreign Perspectives on Student Indiscipline)

Diskuze / 2019 /

Sekce 2 – Výchova a vzdělávaný jedinec Autor : Jiří Mareš Abstrakt : Podat přehled názorů na nekázeň žáků ve třídě na základě soudobých zahraničních teorií a zahraničních empirických výzkumů. Klíčová slova:

Současné zahraniční pohledy na nekázeň u žáků (Contemporary Foreign Perspectives on Student Indiscipline) Read More »

Využití posterů jako aktivizující metody při výuce pedagogické psychologie (Posters as activation method in edutacional psychology)

Diskuze / 2019 /

Sekce 5 – Procesy a výsledky výchovy a vzdělávání Autoři : Kateřina Bartošová, Josef Lukas, Jan Mareš Abstrakt : Příspěvek si klade za cíl představit práci s postery ve vysokoškolské výuce

Využití posterů jako aktivizující metody při výuce pedagogické psychologie (Posters as activation method in edutacional psychology) Read More »

Potřebují děti z rodin bez socioekonomického znevýhodnění povinné předškolní vzdělávání? (Do children from families without socio-economic disadvantage need compulsory pre-school education?)

Diskuze / 2019 /

Sekce 2 – Výchova a vzdělávaný jedinec Autor : Helena Picková Abstrakt : Cílem mého výzkumu bylo zjistit, jaké děti a z jakých rodin v Libereckém kraji nenavštěvují či jen sporadicky

Potřebují děti z rodin bez socioekonomického znevýhodnění povinné předškolní vzdělávání? (Do children from families without socio-economic disadvantage need compulsory pre-school education?) Read More »

Komunikace jako potenciál rozvoje ve škole s vysokým podílem žáků s odlišným mateřským jazykem (Communication a Means of Development in a School with a High Percentage of Pupils with Different Mother Tongue)

Diskuze / 2019 /

Sekce 5 – Procesy a výsledky výchovy a vzdělávání Autoři : Denisa Denglerová, Martina Kurowski, Radim Šíp Abstrakt : Cílem příspěvku je ukázat na příkladu konkrétní základní školy, jak je komunikace

Komunikace jako potenciál rozvoje ve škole s vysokým podílem žáků s odlišným mateřským jazykem (Communication a Means of Development in a School with a High Percentage of Pupils with Different Mother Tongue) Read More »