Sekce 6: Procesy a výsledky výchovy a vzdělávání Autoři: Kateřina Novotná Abstrakt: Cílem příspěvku je předložit dílčí výsledky výzkumu pro disertační práci týkající se podávání zpětné vazby v hodinách anglického […]
Zpětná vazba v písemném projevu v hodinách angličtiny Read More »
Sekce 2: Podmínky současného světa jako výzva pro pedagogickou teorii i praxi Autoři: Dušan Klapko, Lenka Remsová Abstrakt: Téma příspěvku se zaměřuje na problematiku vzdělávání romských žáků. Cílem je zmapovat
Zmapování odborného školského diskursu utvářejícího podmínky edukace romských žáků Read More »
Sekce 6: Procesy a výsledky výchovy a vzdělávání Autoři: Dominika Stolinská, Pavlína Částková Abstrakt: Prostřednictvím příspěvku bychom chtěli poukázat na aktuálnost problematiky interakce učitel-žák v podmínkách primární školy z důvodu
Řízená sebereflexe žáka jako součást interakce mezi učitelem a žákem Read More »
Sekce 6: Procesy a výsledky výchovy a vzdělávání Autoři: Markéta Švrčková Nedevová Abstrakt: Výzkum se zabývá podobou formativního hodnocení dětského výtvarného projevu. Pokládá si tyto výzkumné otázky: Jaké podoby má
Sekce 2: Podmínky současného světa jako výzva pro pedagogickou teorii i praxi Autoři: Michaela Spurná Abstrakt: Cílem příspěvku je seznámit odbornou komunitu s tématem disertační práce, v rámci které se
Sekce 6: Procesy a výsledky výchovy a vzdělávání Autoři: Gabriela Hublová Abstrakt: Cílem příspěvku je představit metodologii a vybrané výsledky výzkumu zaměřeného na výuku AJ jako cizího jazyka. Cílem výzkumu
Sekce 2: Podmínky současného světa jako výzva pro pedagogickou teorii i praxi Autoři: Ksenia Kryuchkova Abstrakt: Jedním z nejožehavějších problémů současné civilizace jsou konflikty mezi etnickými, rasovými a náboženskými skupinami
Vztahy rodiny a školy: na příkladu rodin cizinců Read More »
Sekce 1: Teorie a metoda v pedagogice Autoři: Dušan Kostrub Abstrakt: Príspevok je teoretickou štúdiou informatívneho charakteru objasňujúcou koncept kvalitatívneho výskumu (metodológie) pre potreby poznania a porozumenia súčasnej didaktickej praxe
Sekce 6: Procesy a výsledky výchovy a vzdělávání Autoři: Martin Brestovanský, Ivan Podmanický, Anna Sádovská, Peter Kusý Abstrakt: Článok poskytuje prehľad v doterajších prístupoch zisťovania efektov etickej výchovy a analyzuje
Meranie výstupov etickej výchovy Read More »
Sekce 2: Podmínky současného světa jako výzva pro pedagogickou teorii i praxi Autoři: Magdalena Marešová Abstrakt: Příspěvek vychází z vícepřípadové studie provedené ve vybraných českých základních školách, kde pedagogové (vedoucí
Cesty k výchovnému partnerství pedagogů s rodiči (partnerství pro učení) Read More »
