Autoři: Jaroslava Jelínková Abstrakt: Komunikace ve výuce nejen cizího jazyka přispívá k procesu učení. Strach z komunikace může tento proces významně ovlivnit. To, zda studenti pociťují strach z komunikace měří […]
OBÁVAJÍ SE STUDENTI VYSOKÉ ŠKOLY KOMUNIKOVAT VE VÝUCE ANGLICKÉHO JAZYKA? Read More »
Autoři: Peter Marinič Abstrakt: Pro dosažení vysokoškolského vzdělání, zejména v prezenční formě studia, je potřeba se vzdát možnosti vydělávat na plný úvazek. Je tedy nutné přijmout náklady obětované příležitosti. Ty
VYSOKOŠKOLSKÉ VZDĚLÁNÍ JAKO NÁKLADY OBĚTOVANÉ PŘÍLEŽITOSTI Read More »
Autoři: Anna Nožičková, Radka Wildová Abstrakt: Příspěvek se zabývá kvalitou v dětské skupině (DS). Informuje o Auditu značky kvality (AZK) a přináší výsledky výzkumného šetření provedeného formou dotazování poskytovatelů DS,
AUDIT ZNAČKY KVALITY V DĚTSKÉ SKUPINĚ Read More »
Autoři: Tereza Češková, Tomáš Janík, Petr Najvar, Jan Slavík, Jiří Kohout, Pavel Mentlík Abstrakt: Nová, produktivní kultura vyučování a učení se vyznačuje mj. cílenou kognitivní aktivizací žáků. Předkládaná studie si
KOGNITIVNÍ AKTIVIZACE VE VÝUCE: SYSTEMATICKÁ MAPUJÍCÍ STUDIE Read More »
Autoři: Dominika Zečevičová Abstrakt: Cílem geografického vzdělávání by mělo být (mimo jiné) osvojování oborových a mezioborových dovedností, postojů a hodnot (Maranda a kol., 2017), což nabízí kombinace metod CLIL a
VYUŽITÍ METODY CLIL FORMOU STORYTELLINGU VE VÝUCE ZEMĚPISU: PŘEHLEDOVÁ STUDIE Read More »
Autoři: Nicola Fořtová Abstrakt: Cílem posteru je představit počáteční fáze výzkumného projektu, který zkoumá interakci při výuce angličtině jako cizím jazyce (EFL). Konkrétně se zaměřujeme na typy opravných postupů, které
KOREKČNÍ POSTUPY VE VIRTUÁLNÍCH A PREZENČNÍCH TŘÍDÁCH: PŘEDSTAVENÍ VÝZKUMNÉHO PROJEKTU Read More »
Autoři: Wanda Tureckiová Abstrakt: Výzkumné šetření se zabývalo inkluzí žáků se sluchovým postižením na základních školách. Cílem bylo zmapovat průběh inkluze a zjistit, jaká pozitiva a negativa inkluze uvádějí rodiče
VZDĚLÁVÁNÍ ŽÁKŮ SE SLUCHOVÝM POSTIŽENÍM NA ZÁKLADNÍCH ŠKOLÁCH Read More »
Autoři: Pavla Svobodová, Jana Kantorová Abstrakt: Cílem příspěvku bylo vymezit analýzu aktuálních dohledaných publikovaných poznatků o pozitivních a negativních zkušenostech s mentoringem u studentů ošetřovatelství a zdravotnického záchranářství pregraduálního vzdělávání
Autoři: Tadeáš Muzikant, Hana Svobodová Abstrakt: Poster se zabývá analýzou terénní výuky s využitím 360stupňové kamery, která je stále poměrně novým výzkumným nástrojem. Videostudie je zaměřena především na analýzu interakce
VIDEOSTUDIE TERÉNNÍ VÝUKY V UČITELSKÉM VZDĚLÁVÁNÍ S VYUŽITÍM 360° KAMERY Read More »
Autoři: Tereza Tetourová, Simona Zdeňková, Hana Sotáková, Cyril Brom Abstrakt: Studie se zaměřuje na identifikaci metod, které využívají asistenti pedagoga při práci se žáky s poruchami autistického spektra na běžných
