DIGITÁLNÍ TABLET A ŽÁK S TĚŽKÝM KOMBINOVANÝM POSTIŽENÍM
Autor Martin Friš, Jiří Kohout, Lucie Rohlíková, Josef Slowík Klíčová slova: tablet, iPad, vzdělávání, postižení, kombinované postižení, bazální stimulace Abstrakt: Cílem příspěvku je prezentace výzkumu, který byl realizován v České republice […]
DIGITÁLNÍ TABLET A ŽÁK S TĚŽKÝM KOMBINOVANÝM POSTIŽENÍM Read More »